Profissionalização Estratégica do Esporte & Violência nos estádios

Nos últimos tempos, temos notado que o Brasil parece estar "acordando" para a questão do esporte. Recentemente temos visto alguns destaques isolados que tornaram-se campeões, outras vezes temos a grata surpresa de algum bravo herói individual conseguir a façanha de alguma medalha que dirige para ele os holofotes por breves momentos.
Tudo isso se deve a falta de visão estratégica dos benefícios que o investimento no esporte pode trazer para a nação. As empresas não investirão em patrocínio, se não houver incentivos governamentais para isso.

E essa visão estratégica deve começar pela escola! Reforçando a importância do esporte na escola, elevando-o a patamares semi-profissionais e avançando rumo ao profissionalismo.
A disciplina deve premiar aos alunos que se destacam, com bolsas financeiras que o ajudarão a se tornar um profissional de sucesso.
A promoção de ligas, campeonatos e torneios em todas as áreas esportivas, com premiação significativa em dinheiro e o contínuo investimento na forma de bolsas. Ampla divulgação na mídia e a promoção dos nomes dos talentos descobertos. Agentes governamentais que buscam patrocínio junto a empresas em troca da propaganda das mesmas nos eventos aliados à  incentivos fiscais, reverteriam facilmente o quadro atual de     "amadorismo" e protegeriam esses novos talentos de agentes inescrupulosos, que só visam o lucro rápido e fácil.
Mas, qual é o benefício para o país em se adotar o esporte como um instrumento estratégico?
Primeiro: Um país que tem muitos campeões demonstra que esse país respeita seus cidadãos.
Segundo: Promove a imagem do país como um potência e isso passa a se refletir até mesmo nas esferas políticas e no jogo do poder.
Terceiro: Promove mais um canal para inclusão social, podendo fazer de qualquer cidadão um campeão respeitado até mesmo internacionalmente.
Quarto: Incentiva a toda a nação à prática de atividades esportivas, pois há campeões, heróis, atletas em quem a população pode se espelhar.
quinto: Com o aumento da prática de esportes, a melhoria da saúde e qualidade de vida de toda a população    como um todo e a consequente redução dos custos com tratamento de doenças.
Hoje, há alguns avanços tímidos; Em virtude da falta desta opção de adotar o esporte como um ítem estratégico para a nação. Não há um projeto para o esporte. Para sua prática, para sua promoção, para a criação de atletas. E não adiantam ações isoladas. Ações isoladas nos dão o que temos hoje. E o que temos hoje não é muito bom. Na verdade é muito ruim.
Projeto nacional. Seriedade. Foco. Saber onde se quer chegar. E ter a vontade de fazer. Com idéias novas e adequadas às necessidades do século 21. As velhas idéias estão aí. E já provaram que não funcionam.
A grande "sacada" é a profissionalização do esporte como ítem estratégico, como propomos. E não apenas para o futebol como é hoje.

E falando em futebol, me perguntaram como solucionaríamos o problemas da violência nos estádios.
Bem gente. É muito simples solucionar a violência nos estádios. O que prova que os políticos atuais e demais autoridades ligadas ao esporte deixam muito a desejar em matéria de inteligência.

A questão fundamental é: RESPONSABILIDADE.
Hoje, querem nos fazer crer que os direitos do indivíduo devem se sobrepor aos interesses do coletivo, quando na verdade o oposto é o verdadeiro.
Centenas de animais nos estádios utilizam-se de barbárie e ignorância para ferir e até mesmo matar outros animais igualmente irracionais que engalfinham-se em uma "guerra" por causa de seu time do coração. ( ou talvez por causa de seus jogadores...)
A grande mídia, que adora isso, sempre busca os culpados: É o jogador que "atiçou" a torcida; É o árbitro que favoreceu um ou outro time; É a polícia que não agiu com rigor ou agiu com rigor demais ou estava despreparada; São os dirigentes que não investem na segurança dos estádios;
TUDO ISSO É PURA BOBAGEM. NENHUM DELES É CULPADO PELA BARBÁRIE E PELA VIOLÊNCIA PERPETRADOS PELOS CRIMINOSOS QUE SE TRAVESTEM DE TORCEDORES. ELES E APENAS ELES SÃO OS GRANDES RESPONSÁVEIS.

Diante deste fato, retornemos à solução para esta questão.

Em nosso governo, criaremos uma Lei. Uma lei que puna aos times pelos atos de seus "torcedores".
Caso haja um incidente violento envolvendo as torcidas dos clubes participantes na partida, 2 (dois) pontos serão retirados de cada clube envolvido. Dois pontos por cada incidente.
Exemplo: Em um jogo entre Corinthians e Palmeiras. Caso haja uma briga envolvendo torcedores antes, durante ou até 24 horas após o jogo, dos pontos obtidos ou não obtidos pelos clubes em caso de vitória, derrota ou empate, serão subtraídos 2 pontos.
Se houver dois incidentes antes, durante ou até 24 horas após o jogo, mais dois pontos serão subtraídos dos clubes em caso de vitória, derrota ou empate. Perfazendo uma perda total de 4 pontos em um único dia e rebaixando seu "amado clube" nas tabelas do campeonato.
Assim, caso haja 2 brigas envolvendo torcidas, Essas torcidas ou esses torcedores serão os únicos RESPONSÁVEIS por prejudicar seus "times do coração".
Isso é claro, sem isentá-los das responsabilidades Cívil e Criminal  previstas em seus respectivos códigos, e que citamos aqui alguns deles à saber: Agressão, tentativa de homicídio e homicídio entre outros.

A sociedade tem o direito e o dever de COBRAR responsabilidades de seus cidadões e não apenas acuar-se diante de supostas "tendências irreversíveis" do que operadores irresponsáveis do direito chamam de Estado Democrático de Direito, que só privilegiam direitos e não deveres. A defesa e a propagação desta visão distorcida é muito lucrativa para eles. Muito mais litígios, casos para que eles atuem. Inventam direitos e distorcem as leis promovendo o caos em benefício próprio. e a sociedade acuada se pergunta: Como pode isso estar acontecendo? Onde está a verdadeira justiça?

O princípio máximo da verdadeira Democracia é que: UM CIDADÃO SÓ POSSUI DIREITOS SE E QUANDO CUMPRE SEUS DEVERES PARA COM A SOCIEDADE.

Soubemos que existe um projeto de lei atualmente no congresso que tem a intenção de individualizar o ingresso, facilitando a identificação do infrator nos estádios. E teria também a idéia de "prender" os participantes das torcidas autorizadas...
Bem, como um próprio representante de uma destas torcidas disse: "quero ver onde eles vão arrumar lugar para prender todo mundo"!
Ele disse a verdade. É uma idéia idiota.Não vai funcionar. Mesmo porque os "agressores" não ficariam presos. A lei não permite, pois o crime de agressão leve não deixa ninguém preso. Exceto os crimes enquadrados na Lei Maria da Penha (agressão contra a mulher) e mesmo assim são afiançáveis.
Todos seriam liberados na delegacia após prestar depoimento, responderiam em liberdade, rindo de todos nós e dois a três anos depois, um juiz determinaria a cada um o pagamento de uma cesta básica.
É assim que funciona a lei em nosso país.

Nossa proposta tem efeito IMEDIATO e inibe ações criminosas do(s) "torcedor(es)", que será(ão) responsabilizado(s) por prejudicar seu próprio time, além da cesta básica depois de alguns anos, como disse acima.

Temos certeza de que ISSO SIM funciona. Se concorda conosco, entre em nosso site e ajude-nos a acabar com a violência nos estádios. Ajude-nos a implantar a profissionalização estratégica do esporte.
Você pode fazer isso coletando assinaturas de apoio para a criação oficial do partido ou até mesmo, ser um membro fundador.
Acesse www.partidosupremonacional.com.br e engaje-se nesta ação.


Até breve!

EDUCAÇÃO - PROJETO DE DESENVOLVIMENTO

Fala-se muito em educação. Principalmente em época de eleições. À cada quatro anos sempre é a mesma ladainha de que: "Vamos lutar pela educação", "Precisamos fazer isso ou aquilo pelas nossas crianças". Mas, efetivamente, nada é feito. A única mudança visível realizada por algum governo foi a feita pelo governo do Estado de São Paulo e a mudança FOI PARA PIOR!!!
É claro, se deixarmos de lado a idéia básica de um desgoverno como o do PSDB que é o de investir na ignorância da população para que essa população continue sendo manipulada, a idéia no mínimo é de uma estupidez brutal.
Duas professoras em sala de aula! Segundo um provérbio turco, "Dois capitães afundarão um navio". Duas professoras, uma atrapalhando a outra, acendendo disputas e ferindo suas competências. Quem é melhor que quem? Quem merece ser a titular? Enquanto uma "tira a dúvida" de um aluno...( ) quer dizer que este aluno não está prestando atenção na aula da outra!
E o conceito da não reprovação? A tal da aprovação automática. Ridículo. É por isso que temos adultos com segundo grau completo que chegam ao mercado de trabalho e não sabem ler nem escrever. E até mesmo graduados que chegam a se formar e mal sabem ler e escrever.
E lembram porque a aprovação automática foi criada? Porque o Brasil figurava em uma posição alarmante nos índices internacionais e nacionais em matéria de...Repetência escolar!!!
Na visão "PSDBista", ora, se o problema é a repetência nas escolas, vamos simplesmente acabar com elas e esses dados sumirão das estatísticas. Foi o que aconteceu!
A idéia não é resolver o problema, que passa pela formação adequada de professores, oferecimento de estrutura de trabalho e principalmente, a valorização salarial do professor.
Hoje se fala em ensino técnico. QUEM na década de oitenta destruiu o ensino técnico em favor das escolas particulares??? QUEM  investiu na miséria e no desemprego praticamente eliminando o ensino técnico na esfera pública? E isso começou há cerca de 30 anos atrás. Hoje querem culpar um governo que está aí há oito anos. É muita cara de pau.
Esta não é um postagem visando a proteger este ou aquele partido existente, mas nós do Partido Supremo somos (ou queremos ser) PRÓ-ATIVOS. Não vamos só criticar. Vamos apoiar o pouco que está certo, e criticar o que está errado, apontando soluções. Soluções essas, que são nossa plataforma de governo.
Mas vamos falar de nossas propostas.
Primeiro: Não é porque um partido assume que o problema está resolvido! Tem de se começar do ZERO a criação de uma estrutura que funcione.
A grade escolar do MEC tem de se aproximar da realidade e o ensino deve ter por objetivo o embasamento teórico e prático, aliado a uma perspectiva nacional e internacional dos objetivos da nação.
Segundo: Com a tecnologia do século 21, não é difícil cadastrar cada unidade escolar do país e ter seus dados administrados na esfera estadual e federal, para que se possa estabelecer uma "via rápida" de liberação de recursos, acabando com a burocracia que faz "sumir" as verbas da educação que nunca chegam nas unidades (escolas).
Terceiro: Tem de haver uma instituição de REFERÊNCIA no preparo do professor, para treiná-lo de acordo com metas mínimas de excelência no ensino. E as metas mínimas devem ser consideradas altas mesmo no âmbito internacional.
Quarto: Por uma visão estratégica de crescimento e cidadania, prioritariamente devem ser adotados os ensinos: Estado e Cidadania (onde se incluiriam estudos sobre direitos humanos, responsabilidades, formação política, religiões, diferentes culturas, etc... ; Inglês e/ou espanhol (desde o ciclo básico, tendo como objetivo a formação de uma país bilíngue em 15 anos; Capacitação e estímulo financeiro ao esporte, gerando esportistas e campeões dentro das escolas; Formação em tempo integral.
Quinto: FORMAÇÃO CONTINUADA:  Nove a Dez anos de formação geral, com as disciplinas atuais aliadas à outras que se mostrarem necessárias aos objetivos do país (conforme exemplificado acima).
Três anos de formação técnica na área escolhida pelo aluno com decisão amparada por estudos vocacionais.
Mais três anos de formação em nível superior em seguimento e complementação à área escolhida, totalizando   seis anos de estudo ininterrupto na área e produzindo um profissional capacitado e preparado para as exigências do mercado, da nação e de si mesmo.
Sexto: O Professor, sendo um profissional com essa responsabilidade deverá ser dignamente recompensado, pois ele é quem formará um cidadão ciente de seus direitos e deveres e apto a assumir suas responsabilidades para com a sociedade. Um profissional como este não deve receber um valor inferior à 20 salários mínimos em início de carreira.
Sétimo: Responsabilidade. Acreditamos que muito dos problemas sociais que vivenciamos hoje, deve-se à uma crença distorcida do que é cidadania. Cidadania não é só: EU POSSO, EU TENHO DIREITO! Mas sim, EU POSSO E TENHO DIREITO SE CUMPRIR MINHAS OBRIGAÇÕES.
Hoje vemos professores agredidos física e verbalmente, sendo ameaçados por alunos (mesmo os abaixo de 14 anos)  e alguns dos pais, para piorar, não ficam do lado do professor. Super protegem seus filhos à ponto de piorar seus comportamentos inadequados e anti-sociais. Cabe ao professor ou diretor fazer um B.O. na delegacia e ter a certeza de que nada PODERÁ ser feito e não haverá qualquer repercussão ou sanção ao aluno indisciplinado e muitas vezes "criminoso".
Como resolver a questão da segurança nas escolas? Não é difícil! Tem de ter vontade.
Não adianta colocar uma "ronda escolar" que vai passar de vez em quando na porta da escola ou apenas quando for acionada pelo COPOM.
Precisamos criar regras em que a RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL seja o fator determinante  responsável pela sua ascensão e oportunidades a que possa a vir receber da sociedade.Ou mesmo que venha a perder essas oportunidades.
Exemplo: Quaisquer atos anti-sociais, agressivos ou inadequados, gerarão pontuação negativa em seu prontuário que influirão em sua jornada pelo ciclo hoje chamado fundamental e médio. Mas dependendo de SUAS ações, o impedirão de conseguir acesso à fase técnica e a uma universidade. Tal aluno saberá que foi o único e exclusivo culpado por fechar suas próprias portas. E alunos que respeitam o próximo não terão sido prejudicados. ESTÍMULO AO BOM COMPORTAMENTO, INDUZINDO A DIMINUIÇÃO DOS COMPORTAMENTOS INDESEJADOS.
Precisamos de Câmeras de vídeo espalhados nas escolas e principalmente, não deixarmos os professores e alunos isolados e sem segurança com a criação da GUARDA ESCOLAR.


Traficante e criminoso não respeita Porteiro. Não respeita vigia. Não respeita guarda. Mas respeita a polícia.


A GUARDA ESCOLAR, ao contrário do que é hoje, seria uma força POLICIAL independente, pertencente aos quadros da Secretaria de Segurança Pública com designação permanente na Secretaria de Ensino e com três a quatro policiais em cada escola, visando oferecer segurança à cada unidade escolar.
Tal GUARDA ESCOLAR seria uma subdivisão pertencente à polícia estadual única que defendemos e, é claro, portaria armas, mas não ostensivamente diante dos alunos. Apenas nas situações que se vierem a ser necessárias.
Tal GUARDA ESCOLAR espantaria definitivamente os pequenos traficantes que rondam as portas das escolas e eventuais alunos que, poderiam querer se aventurar no tráfico dentro das salas de aula. Inibiria, juntamente com  a atribuição de responsabilidades aos alunos, todos os problemas que vemos hoje em matéria de segurança na área de educação.
Estas seriam as linhas gerais do projeto de reestruturação da educação do Partido Supremo Nacional, e sabemos que será eficaz, pois ataca os problemas em suas fontes. Sem maquiagens, sem meias verdades, sem demagogia, sem mentiras.
A grande verdade é que os políticos que aí estão não sabem o que fazer. Não tem competência. Dizem que tem experiência, mas sua experiência está em fazer as coisas erradas que aí estão.
E para nós, experiência é importante, mas não é tudo. Mais importante que experiência quando se está no governo, é se ter VONTADE e um bom STAFF.
Com uma boa assessoria, se você tiver VONTADE DE FAZER O QUE PRECISA SER FEITO, você conseguirá realizar.
Ajude-nos a realizar o projeto de implantar essas mudanças. Entre em nosso site (www.partidosupremonacional.com.br) e imprima a folha de apoio à criação do Partido Supremo Nacional; Colete assinaturas de seus amigos, parentes e conhecidos e mande para a caixa postal lá indicada.  Se quiser fazer mais e participar, seja um membro fundador do partido e torne-se a liderança em um nível nacional que o país e o povo precisa.